Wie sieht eine demokratische Schule aus? Eine Schule, in der Kinder und Jugendliche den Großteil des Tages verbringen, in der individuelles Lernen, aber auch Gemeinschaft möglich ist? Die in diesem Dossier versammelten Schulbauten geben unterschiedliche architektonische Antworten: Vom rationalen Basler Schulhaus, das "alles sein könnte", über das Kopenhagener Ørestad College, das auf Klassenräume weitgehend verzichtet, bis zur kürzlich renovierten Reformschule von Hans Scharoun in Lünen mit ihren komplexen Raumfolgen.
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